• In welchem Maße leiten sich die Lernziele aus den Unternehmenzielen und der -strategie ab?

• Wandelt sich die Lernstrategie so agil wie die Unternehmensstrategie und das Geschäft?

• Wird Learning & Development im Unternehmen als zentraler Hebel zur Ermöglichung der Strategie anerkannt? 

• Wie breit ist das Spektrum der verwendten Lernformen / -formate?

• Worauf gründet sich die getroffene Auswahl der verwendeten Lernformen / -formate?

• In welchem Maße werden frei zugängliche Webinhalte einbezogen? 

• Gibt es eine Systematik in der Zuordnung von Lernzielen zu Lernformen / -formaten?

• Werden unterschiedliche Quellen, Lernformen / -formate sinnvoll kombiniert?

• Wie gut ist die Learning-IT und wie umfassend werden diese Möglichkeiten genutzt? 

• Werden Lernangebote konsequent aus der Perspektive des Lerners und seiner Bedürfnisse heraus entwickelt?

• Wie reflektiert ist das didaktische Konzept?

• Wie stringent wird es umgesetzt? 

• Werden aussagekräftige Daten zum Nutzerverhalten erhoben?

• Werden aus den Daten sinnvolle Schlüsse gezogen?

• Werden diese Informationen zur kontunierlichen Verbesserung herangezogen?

• Wie ausgeprägt ist die Lernkultur der Lernverantwortlichen selbst?

• Sind sie glaubwürdige Botschafter einer sich wandelnden Lernkultur?

• Wie effektiv, effizient und nutzer-zentriert sind die Prozesse? 

• In welchem Maße ist das tägliche Lernen als Teil jeder Rolle verankert?

• Werden die Chancen des informellen und sozialen Lernens ausgeschöpft?

• Liegen hierfür geeignete Rahmenbedingungen vor? 

• Verstehen sich Führungskräfte selbst als Lerner? Leben sie ein selbstverständliches Lernen im Alltag vor?

• Legen sie ihr Lernen offen und lassen andere hieran teilhaben?

• In welchem Maße gestalten die Führungskräfte aktiv die Weiterentwicklung aller Mitarbeiter und verstehen dieses Lernen als wesentlichen Hebel zur Performance-Steigerung? 

• Verstehen sich alle Mitarbeiter als Lerner?

• Gestalten sie ihr Lernen eigenverantwortlich und werden sie hierbei unterstützt?

• Haben sie Zeit und geeignete Bedingungen zum Lernen? 

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